Grundschüler erleben Energie

„Was wird in einem Kraftwerk gemacht?”, wollte Birgit Kaiser, Expertin der Deutschen Umweltaktion, von den Viertklässlern wissen.

 Kolja (10) wusste gleich die Antwort: „In einem Kraftwerk wird Strom gemacht.” Das Thema „Enegie erleben und verstehen” stand gestern auf dem Stundenplan der Klassen 4 a und b.

Im Auftrag der Mark-E war Birgit Kaiser an der Ender Schraberg-Schule zu Gast. Mit Dampfmaschine, Solarzelle, Wind- und Wasserrad wurde das Thema „Energie” erarbeitet.

Erste Station am

Ender Schraberg

Die Schraberg-Schule zählt damit zu insgesamt 85 Schulen aus dem gesamten Gebiet der Mark-E, die bis zu den Sommerferien kostenfrei an diesem Projektunterricht teilnehmen. In Herdecke werden die Robert - Bonnermann - Schule und die Grundschule Kirchende folgen.

„Wie wird Strom erzeugt?”, „Welche Energieträger gibt es und welche Auswirkungen haben sie auf unsere Umwelt?”, „Wie können wir Energie sparen?” - In jeweils zwei Schulstunden erfuhren die Mädchen und Jungen Wissenswertes zum Thema „Energie”. Den Grundschülern bot sich dabei echter Unterricht „zum Anfassen”. Die Ender Grundschüler erfuhren, dass es Kohle-, Diesel-, Erdgas- und Restmüllkraftwerke gibt, die größtenteils mit Belastungen für unsere Umwelt verbunden sind.

„Kommt mal alle nach vorne”, forderte Birgit Kaiser die wissbegierigen Schüler auf. Symbolisch baute die Umweltexpertin eine konventionelle Dampfmaschine und ein modernes Windkraftwerk auf. „Hurra, es funktioniert”, jubelten die Schüler, als weißer Dampf aus dem Schornstein der Dampfmaschine stieg. Im Laufe der beiden Stunden lernten sie Vor- und Nachteile der einzelnen Energieerzeuger kennen, erarbeiteten mit der Expertin ihre persönlichen Ideen zum Energiesparen.

Umgang mit Strom

gehört auf Stundenplan

An einer Tatsache ließ der Umweltunterricht am Her-

decker Schraberg keinen Zweifel aufkommen: „Das Wissen um den bewussten Umgang mit Strom gehört heute unbedingt auf den Stundenplan”, so Andreas Köster von der Mark-E.

Thilo Wagner