Der Schatz im Quecksilbersee

SCHULE. Ein 15-Jähriger fliegt von der Schule, weil er eine Chemikalienflasche hat mitgehen lassen. Die Eltern versuchen zu retten, was zu retten ist.

Der Physikhörsaal. Auf dem kleinen Tisch neben der Tür stand die ominöse Flasche, die Dennis so reizte, dass er sie mitnahm. (NRZ-Fotos: Remo Bodo Tietz)

Mal angenommen, Pubertät ist der Start zum Raumflug ins Ungewisse. Mit kräftigem Hormonschub abheben zu eigenen Planeten, das Schwerefeld von Elternhaus und Schule hinter sich lassen. Lernen, um sich selbst zu kreisen. Aber auch, einen eigenen Kurs zu finden. Dieser 15-Jährige, der sich Dennis nennen möchte, steuert gerade einen höchst gefährlichen Kurs. Der Absturz droht, schnell und hart. Auch wenn er sich abkapselt wie die fiktive Raumfahrtlegende Major Tom, der sich im All verlor, weil er nicht mehr zuhören wollte, als die Bodenstation ihn rief. Verloren im Weltall.

Dennis fliegt gerade. Und zwar von der Schule. Die Viktoriaschule hat ihn entlassen - "Entfernung von der Schule" heißt das im Amtsdeutsch. Die drastische Strafe gibt's selten, im vergangenen Schuljahr flog kein einziger der 19 000 Gymnasiasten in Essen von seiner Schule, in diesem Schuljahr sind es drei. Dennis hat am 14. April eine Flasche mit Quecksilber eingepackt. Einfach so, weil sie da stand, sagt er. Die Dämpfe hätten viele Menschen töten können. Passiert ist zum Glück nichts.

Die Bezirksregierung weist eine neue Schule an

Außer für Dennis. Das Quecksilber ist immer noch giftig genug, sein Leben zu ruinieren. Findet er seinen Kurs wieder? Können ihm die Eltern ein Rettungsseil zuwerfen? Nutzt er die Chance am neuen Gymnasium? Dem dritten innerhalb von zwölf Monaten - im vergangenen Jahr wechselte er bereits die Schule, am alten Gymnasium hatte er die falschen Freunde, so seine Mutter. Jetzt hat der Teenager seine zweite Chance vertan. Jetzt bekommt er seine dritte. Von Amts wegen. Die Bezirksregierung wird ihm eine Schule anweisen. Freiwillig hat ihn keine Penne nehmen wollen.

Seine Eltern haben beschlossen, für ihren Sohn zu kämpfen, suchen die Öffentlichkeit, suchen Rechtshilfe, wollen, dass ihr Sohn wieder ans Gymnasium kann, weiterlernen, im zweiten Anlauf die Versetzung in die Klasse 9 schafft - sie wollen ihren Schatz im Quecksilbersee retten. Trotz des blauen Briefes. Mathe, sagt Dennis, Mathe kriegt er wieder in den Griff. Und die zweite Fünf - in Sport? Das müsste nicht die Hürde sein, an der Dennis strauchelt.

Ein Typ der Marke "netter Junge" für den keine Oma die Straßenseite wechseln muss - so sieht er aus, wenn er da am Tisch sitzt. Er sagt auch was, wenn man ihn fragt. Aber er ist eher halblaut als vorlaut. Und echte Antworten gibt er nicht, auf die Frage, was denn in seinem Kopf vorgegangen ist, als er die Flasche aus dem Physikraum genommen hat. Warum er nicht SOS gefunkt hat, die Pulle auf den Tisch stellt, beim Hausmeister, beim Schulleiter. Und sagt: "Ich hab was Dummes angestellt. Wie komm' ich aus der Nummer raus?"

Nein, Dennis nimmt das giftige Zeug mit, von dem er annahm es sei Salpetersäure, mit der er seine Chemikaliensammlung erweitern wollte - für welche Experimente auch immer. Er vertraut sich nicht seinen Eltern an, als ihm klar wird, dass eine groß angelegte Suche nach dem Täter losgeht. Er sucht das Weite, verschwindet zu einem Freund und versteckt die Flasche hinter Handtüchern im Familienbad.

Die Polizei sieht die kriminelle Energie und packt zu: Als Dennis am Abend nach Hause kommt, klicken die Handschellen. Bis er endlich etwas sagt, verbringt er Bedenkzeit im Polizeigewahrsam. Dann gesteht er. Vielleicht wird er mit dieser Geschichte bei falschen Freunden zum Helden - wenigstens für einen Tag.

Für diese Woche jedoch ist er ins Polizeipräsidium vorgeladen. Gerade strafmündig, wird gegen ihn ermittelt. Die Flasche mitgehen lassen - das ist Diebstahl. Dennis schreibt eine Entschuldigung für die "Teilkonferenz" seiner Schule (siehe Infobox). Die Runde war ohnehin bereits schon einberufen - für den Mittwoch nach dem Quecksilberklau.

Warum stand die giftige Substanz herum?

Denn Dennis hatte vor einigen Wochen Reizgas dabei. Aus Angst vor einem falschen Freund, sagt er. Er hat es einem anderen falschen Freund in der Parallelklasse gegeben, der hat einen Mitschüler gefunden, der naiv genug war, das Zeug auszuprobieren. Und sowas riecht an jeder Schule nach Ärger.

Dafür wurde er für eine Woche vom Unterricht ausgeschlossen. Das Gremium schloss direkt die nächste Sitzung an. Dennis fand dort keinen Fürsprecher, doch seine Eltern waren bei ihm. Hilft ihre Fürsorge? Oder bestärkt sie Dennis in dem Glauben, dass sie ihn schon rausboxen?

Das zumindest ist die Auffassung von Hans Schippmann, Schulleiter der Viktoriaschule, der in seinem Arbeitszimmer die Akten gern auf dem Besprechungstisch ausbreitet. Weil er von dort den Blick über den Schulhof schweifen lassen kann. Wer geht rein? Wer geht raus? Gibt's Konflikte?

Früher, sagt er, haben Eltern und Lehrer am gleichen Strang in die gleiche Richtung gezogen, um so die Kinder auf Kurs zu bekommen. Heute erlebt er immer mehr Eltern, die ihre Kinder bedingungslos verteidigen, auch mit rechtlichen Mitteln. Sicher, es nervt, wenn die Eltern nachbohren. Warum stand die Flasche da überhaupt rum? Hat der Physiklehrer, Typ zerstreuter Professor, seine Aufsichtspflicht verletzt? Ist die Teilkonferenz rechtlich korrekt einberufen worden? Berechtigte Fragen, gewiss. Aber diese Antworten werden Dennis nicht weiterhelfen.

Flugkontrolle an Dennis - hören Sie uns?

DIE TEILKONFERENZ Im Paragrafen 53 des Schulgesetzes sind die "Ordnungsmaßnahmen" aufgeführt, die gegen Schüler verhängt werden können. Neben Verweisen und der Versetzung in eine Parallelklasse zählt dazu auch die Entlassung von der Schule, über die eine "Teilkonferenz" (der Schulkonferenz) zu entscheiden hat. Dabei sind: die Schulleitung, der Klassenlehrer und drei weitere Lehrer sowie Vertreter der Schulpflegschaft und des Schülerrates. Letztere nahmen an der Sitzung von Dennis nicht teil. Der betroffene Schüler und die Eltern müssen in der Konferenz laut Gesetz angehört werden.

STEPHAN HERMSEN