Rollenspiele

Castrop-Rauxel. Tag 4 des Berufsorientierungscamps: Schüler der Willy-Brandt-Gesamtschule üben ein Gespräch mit dem Chef. Beim "Theaterpädagogischen Tag" lernten die Achtklässler auch, mit Kritik und Konflikten umzugehen. Auch dazu gab es verschiedene Übungen und Aufgaben.

Der heutige Tag war der „Theaterpädagogische Tag”, bei dem wir lernen sollten, mit Kritik und Konflikten umzugehen. Darüber hinaus sollten wir uns auf die Situation von Vorstellungsgesprächen vorbereiten und dieses in Rollenspielen üben.

Der Tag begann damit, dass wir uns um 8.50 Uhr im Jugendtreff „Trafo” in Ickern versammelten. Zu Beginn mussten wir uns kurz mit unserem Namen und dem Beruf, den wir anstreben, vorstellen. Dagmar Podworny, unsere Referentin, machte eine Übung mit uns, bei der man eine Szene improvisieren musste.

In Zweiergruppen haben wir uns danach zusammengefunden und Übungen zum Lösen von Konflikten durchgeführt. Mit unserem Partner notierten wir anschließend, was für uns selbst „Respekt” ist.

Gestik und Mimik

Nach einer kurzen Pause haben wir den Raum gewechselt. Zunächst haben wir über „Körpersprache” gesprochen, z.B. was welche Geste aussagt, wie man sich verhält, wenn man sich mit jemandem unterhält, welche Haltung man haben soll und mit welcher Lautstärke man redet.

Nach diesen Übungen haben wir Vorstellungsgespräche geübt. Wir mussten uns zunächst entscheiden, für welchen Beruf wir uns interessieren. Danach übten wir, in eine Firma zu kommen und dort beim ersten Auftreten einen guten Eindruck zu machen. Auch das eigentliche Vorstellungsgespräch wurde geübt. Ein Mitschüler, der gerade vorne stand, wurde vom Chef (Frau Podworny) mit Fragen, die auch ein richtiger Chef fragen könnte, gelöchert.

Mir hat an diesem Tag gut gefallen, dass wir für Vorstellungsgespräche viele hilfreiche Tipps bekommen haben. So durfte man Fehler machen und bekam dann die Möglichkeit, es besser zu machen.

Siham Soultana

Klasse 8d, Willy-Brandt-Gesamtschule

Siham Soultana