Mosaik bringt Farbe ins Treppenhaus

Bottrop. Mit dem tristen Erscheinungsbild des Treppenhauses der Albert-Schweitzer-Schule waren Eltern und Lehrer unzufrieden. Nun kommt Farbe ins Spiel.

Mit dem Bildhauer und Pädagogen Robert Kaller haben rund 100 Schweitzer-Schüler die Wände des Treppenaufgangs in Bodennähe mit einem Mosaik bedeckt - die langweilige Wandfarbe ist unter einem bunten Relief verschwunden. Für seine Herstellung wurden Hunderte von Kacheln „geopfert“. Ein Hammerschlag zerteilte sie in Stücke, und die Kinder setzten die unregelmäßig geformten Splitter an der Wand zu einem breiten Mosaik-Streifen zusammen. Dabei entstanden sowohl freie Farb- und Formspiele, als auch keramische Bilder mit Meeresbewohnern wie Krake und Seestern. Das Ergebnis des einwöchigen Arbeitseinsatzes der Kinder ist bunt und fröhlich, und Robert Kaller wird das Projekt vollenden, indem er die Wände über dem Mosaik und die Decke streicht. Nicht monochrom - die Farben sollen auf das Relief Bezug nehmen und ineinander fließen. Damit begleitet die Treppenbenutzer, die laufend ihren Standort verändern, die Bewegung und Veränderung der Wand.

Nicht nur optisch sei das Treppenhaus ein Gewinn, stellt Schulleiterin Christiane Gosda fest. Sie hat beobachtet, dass die Kinder mit ebensolcher Begeisterung wie Konzentration bei der Sache waren. Das Erfolgserlebnis, etwas Bleibendes in ihrem Lebensraum geschaffen zu haben, begleitet die Kinder nun täglich auf dem Weg zu ihren Klassenräumen. Darüber hinaus haben die Kinder gemeinsam auf dem Boden gekniet, Scherben ausgesucht und über die Gestaltung entschieden: Sie haben sozial und kooperativ gehandelt, stellt die Schulleiterin fest.

Den Kontakt zwischen Schulleitung und Künstler vermittelte Andreas Kind, Leiter der Kulturwerkstatt. „Die Kinder erleben, dass ihr Tun handlungswirksam ist. Das ist ein Erfolg, den sie nicht so häufig erleben“, stellt er fest.

Finanziert wurde die Aktion mit Mitteln des Landesprogramms Kultur und Schule, mit dem seit 2006 auf Antrag Projekte unterstützt werden. Die Mittelvergabe vor Ort betreut Andreas Kind. Im April 2009 wählte eine Jury in Bottrop acht Projekte aus, darunter die Treppenhaus-Gestaltung in der Albert-Schweitzer-Schule, für die das Land 2200 Euro zur Verfügung stellte. Der Förderverein der Schule stockte den Betrag um 500 Euro auf, und die Stadt Bottrop übernimmt die Gestaltung der Treppengeländer.

Marie-Luise Schmand